第119章 第 119 章(2 / 2)

上一节课他刚讲了磁场电场问题今年的新题型,解答时候用的是自己教研组商量出来的新方法。

当了二十多年的物理老师,老刘几乎可以保证,这个新题和新解法,还没来得及在任何一个教辅资料上出现。

这个大课间,他只是过来检查一下班里的卫生。

结果不小心就看到了方云烟同学的笔记本。

这一看,就撒不开手。

童秋一脸幽怨,她没看懂老师刚讲的解法,但是能理解云烟旁边总结的破题方法啊。

以后再遇到这样的题目,就算她解不到最后一步,但至少也能拿到一半分

两分和十分中间差了八分呢

放在全校可能就十几个名次,但放到全省,至少五十个名次得有了。

老刘显然跟童秋一样的想法,他怎么就没想出来像云烟这么总结呢

因为老刘平时在班里没架子,程里率先凑过去看,然后引得周围人一起围观。

不明觉厉的围观群众表示,“哇,云烟的字好好看啊。”

“这不是早就知道的事情吗云烟刚转校来的那天,黑板上写自己的名字,简直帅爆了。”

“我这不是看不懂解题过程么,只能再次欣赏学神的字了。”

“对了,咱们省下个月不是有硬笔书法大赛吗学神应该会参加吧”

云烟听到了这话,回答道,“不参加不参加,考试是我的第一位。其他事情等高考完再说。”

同学们“”你说啥

有人听到这句话唇角都是抽搐的,“学神都这么说,那咱们周末不约吃鸡了,大家去学习。”

“学习,行,省图见。”

“学神,给我们大家留点后路啊”

“爸爸们可真优秀,省图学习带我一个,爸爸”

老刘真的就想不通了,大家都十七八岁的人了,过几年就到法定结婚年龄,能给别人当爸妈了。

怎么就这么喜欢开口叫人爸爸

快上课的时候,老刘把云烟的笔记本还给她。

云烟每道题的思路总结无疑给老刘了一个启发,把难题简单化,让拿不上分的同学都能多拿个五六分。

积少成多,那么全班的物理考试平均分就能上来。

不过,老刘毕竟当了这么多年的物理老师了,并没有想要把云烟的笔记复印给大家。

他回去自己重新写教案,每到题目分析完后,旁边就列出最简单的切题方法。

给大家一个很直白的思路。

老刘最开始总结了这种直白切题法后,在物理教研组开会商量过。

“我觉得这种切题方法,有助于帮助学生精准的找到思路。”

“现在都高三了,晚了,老刘,咱们就按照以前的教学方法,学生们成绩好着呢。”

“就是,你现在改了新的思路,万一学生成绩下滑怎么办”

有几个老师原本有意愿,跟着老刘一起写教案。

但看着其它几位老教师都不打算插手,他们也就退缩了。

只剩下老刘一个人总结题型,编写教案。

很快就到了十月中旬,一中全体高三生进行了第二次模考。

七班的物理成绩依然稳居全校第三。

毕竟前两个是宏志班,真的比不过。

但让整个教研组轰动的是,物理110分满分。

两个宏志班物理平均分在95分左右。

而七班的物理平均分居然到了88分比排在第四的九班平均分高了整整5分。

这简直就是让人惊掉下巴的成绩。

要知道,宏志班就那么一点人,基本上都稳居全年级前一百,考那么高很正常。

可以往均分84左右的七班这次均分陡然拔高,还是在题目难度系数不变的情况下。

整个物理教研组的老师们震惊之余,又觉得脸疼。

人家老刘之前就说过这个法子可行,但是他们固步自封。

现在七班人成绩那么好

老刘肯定会被教导主任重用的。

但老刘并没有沾沾自喜。

为了整个一中的教学质量,他主动站出来,分享了自己写教案的思路。

“这些题目我都总结了,各位老师如果想试验这种教学方法,我很乐意教案给大家看。”

旁边有位年轻的老师问道,“刘哥,你怎么想出来的这种法子,真的太妙了。”

老刘笑着说,“看了我们班同学的课堂笔记才想出来的。”

“七班的尖子生,的确很优秀了。”

“刘老师,谁啊”问这话是宏志班的老师。

见到出色的学生,这位老师就想去比比。

老刘的语气莫名的骄傲,缓缓说出了一个名字“方云烟。”