时间在慢慢地接近六月，孩子们也在期待着六月的到来。

因为六月一日是孩子们特有的节日，而且姑爸爸答应了这一天会用猫巴士带大家一起去那个童话乐园。

所以整个三班的孩子们，对于六月的到来都非常的期待，甚至有些迫不及待。

当然，因为要去童话乐园玩，孩子们自然也是要提前准备一些节目。

然后三班的孩子们，就利用课间的时间，凑在一起进行了一番商量。

这次商量，孩子们有意避开苏家三姐妹，也没有让方小壮和林婉茜参与进来。

因为孩子们觉得，方小壮、林婉茜和苏家的三姐妹参与进来，节目就不像是他们的了。

“我们这一次要自己编排一个好的节目，要送给姑爸爸，还有其他的小朋友的。”

“对，要，送，筠筠，欣欣，萱萱，茜茜，和，小壮。”

尹雯雯也参与到大家的讨论中，她其实也有自己的准备，那就是练了很久的舞蹈。

专门找了舞蹈老师，给自己编排了一段小舞蹈，作为那天送给姑爸爸和好朋友的礼物。

刘芳芳作为这次的组织者，可以说也是非常的努力，让同学们都要发挥出自己的优势来。

楚逸帆这个学习委员反倒是没有什么发言权，而且楚逸帆似乎也并不想去发言。

倒是陈思冲也是非常积极“那我们也一起唱歌吧，一起唱首歌给姑爸爸听。”

另一个小女生则是觉得不好“不好的，筠筠、欣欣、萱萱她们唱歌都那么好的，我们唱就不好啦，我们要有我们的特色。”

楚逸帆这个时候突然开口“那我们一起朗诵诗歌吧，诗朗诵是不是很有特色？”

听到楚逸帆的这话，顿时一群孩子都哭丧着脸，因为其他同学对诗朗诵可不感兴趣的。

看到大家积极性不高，楚逸帆倒也没有介意，只是低着头不再说话。

但是这个时候，尹雯雯突然想到了什么，一边比划着一边说“诗，诗，朗诵，可以。”

听到尹雯雯这样说，楚逸帆倒是有些惊讶，好奇地看向了尹雯雯。

其他的同学也都有些好奇，不明白这个诗朗诵有什么好的？

尹雯雯一边比划手势，一边很耐心跟同学们说“诗，朗诵，配上，音乐，我，跳舞。”

同学们顿时凑在一起想了想，还有点不太明白尹雯雯的用意。

倒是陈思冲很快想到“哦，雯雯的意思是，我们可以用伴奏的诗朗诵，然后雯雯跟着伴奏，还有诗文去跳舞，是不是这样？”

见到陈思冲明白自己的意思，尹雯雯顿时就开心地点头“对，是，的。”

其他同学也都是明白过来，但是又觉得好像似乎并不是很好？

楚逸帆这个时候又再次开口“其实可以的，我们可以找陈思冲的爸爸给我们配乐啊。”

在家里的时候，楚逸帆可是听自己的爸妈说起过，陈思冲的爸爸很厉害。

而且妈妈还说过，陈思冲的爸爸作曲和配乐诗不输给姑爸爸的。

所以楚逸帆就想到了，可以让陈思冲的爸爸帮忙配乐，这样就不用去找姑爸爸。

陈思冲听了倒也觉得很好，他爸爸终于有机会展露自己了。